| 教育项目评估的专业化发展前瞻 |
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| 引用本文： | 李毅,宋乃庆.教育项目评估的专业化发展前瞻[J].国家教育行政学院学报,2017(9). |
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| 作者姓名： | 李毅 宋乃庆 |
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| 作者单位： | 西南大学,重庆,400715 |
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| 基金项目： | 中国博士后科学基金资助项目 |
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| 摘 要： | 教育项目评估是指以教育项目为研究对象的评估活动,因其能够为教育项目实施提供指导意见而在国际上受到广泛运用.我国现阶段的教育评价工作也对教育项目评估有大量需求,然而由于我国教育项目评估的专业化程度低,无法承担相应职能,教育项目评估的专业化发展势在必行.从“教育项目评估”这一概念的引入和辨析着手,论述教育项目评估专业化发展的必要性,剖析我国在该领域专业化发展中存在的问题,并总结归纳美、加、澳、日四国发展的先进经验,从专业人才的培养、评估工具与技术的研发与使用、机构与行业协会的建设以及监督机制的建立四个方面对我国教育项目评估的专业化发展进行前瞻性思考并提出政策建议.
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| 关 键 词： | 教育项目评估 专业化 发展前瞻 |
The Foresight of the Professional Development of Educational Program Evaluation in China |
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| Li Yi,Song Naiqing.The Foresight of the Professional Development of Educational Program Evaluation in China[J].Journal of National Academy of Education Administrotion,2017(9). |
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| Authors: | Li Yi Song Naiqing |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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