| 践行“新四化”推进教育体系整体创新 |
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| 引用本文： | 王大泉. 践行“新四化”推进教育体系整体创新[J]. 国家教育行政学院学报, 2017, 0(9). DOI: 10.3969/j.issn.1672-4038.2017.09.001 |
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| 作者姓名： | 王大泉 |
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| 作者单位： | 教育部,北京,100032 |
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| 摘 要： | 随着信息技术的发展,现有教育体系与教育发展、经济社会需求之间存在着越来越突出的结构性矛盾,导致一些教育难点问题难于根本解决.解决问题的方向与思路,应当是加强顶层设计,推进教育系统的整体改革创新,构建形成以习近平总书记提出网络化、数字化、个性化、终身化——“新四化”为要素和框架的教育体系.“新四化”作为新体系的四个要素,各自的功能、定位及其对今后教育改革可能带来的影响,勾勒了新教育体系的整体轮廓.同时,就推进新教育体系的现实路径,从学校、教师和学习制度,以及教育技术服务和治理改革等角度提出建议.
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| 关 键 词： | 教育体系 创新 网络化 数字化 个性化 终身化 |
Promoting the Overall Innovation of Educational System through the New Four Modernizations Practice |
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| Wang Daquan. Promoting the Overall Innovation of Educational System through the New Four Modernizations Practice[J]. Journal of National Academy of Education Administrotion, 2017, 0(9). DOI: 10.3969/j.issn.1672-4038.2017.09.001 |
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| Authors: | Wang Daquan |
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