|
|||||
|
|
| 自学能力的内涵 | |
| 作者姓名： | 张长春 |
| 作者单位： | 福建省浦城县石陂林业职业中学 |
| 摘 要： | 学生自学能力是学生独立的自我学习的能力，以思维能力为核心，是具有识记、理解、运用的综合能力。可着重从以下三个方面和六个层次加以把握。三个方面是： 一、独立获取知识的能力。根据学生的年龄、生理、心理等特征和思想政治课学科的特点，独立地发现、获取、识记、内化知识的能力。 二、系统梳理、理解知识的能力。梳理和理解课本知识体系的整体结构，弄清“是什么”、“为什么”、“怎么样”，整理知识逻辑架构及其网络，逐步使学生学习的知识由点到线、到面、到立体、到系统。 三、科学运用所学知识指导实践的能力。运用所… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |