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| 对2001年高考文科综合能力测试的几点思考 | |
| 作者姓名： | 朱志平 |
| 作者单位： | 江苏省常州市教委教研室 |
| 摘 要： | 根据今年文科综合能力测试的特点和高考改革进程，参考 2000年高校保送生试卷及广东省大综合卷，本文对 2001年文科综合能力测试作些探索，仅供参考。 实施文科综合能力测试，在客观上是有充分依据的，即要求学校加强对有创新意识的复合型人才的培养，要求课程设置综合化。正如教育部考试中心在“综合测试的基本性质和功能”中所指出的：“在中国现实国情下，高考具有调节未来人才智能结构的重要功能和作用。高考内容和形式的变革，最重要的就是，探索如何有利于高校鉴别和选择能够融会贯通所学知识，具有创新意识和创新能力的优秀学生的… |
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