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| 人的社会性应如何阐述? | |
| 作者姓名： | 吴慈永 吴泠 |
| 作者单位： | 浙江省教委教研室(吴慈永)，杭州师范学院政经系(吴泠) |
| 摘 要： | 对高中二年级思想政治课教材第66页“社会性是人的本质属性”一节，在教学效果的调查研究中，笔者发现有两种情况，一是学生认为人的社会性是一目了然的问题，用不着教师再讲；二是对人的社会性并不理解，表现在学生不能顺畅地说明理由，只能按教材上所列条文，生硬背出。对人的本性不是自私的观点，不信服。对这一节教材的编写应如何改进，我们的建议有： 一、人的社会性阐述要突出人与人之间的经济和政治关系 人的社会性不必从人的产生、发展的历史讲起，可以参照恩格斯在马克思墓前演说的思路。先讲人活着，首先要饮食起居，然后才… |
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