能力培养“四法” |
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作者姓名: | 罗贤科 |
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作者单位: | 贵州省石阡县中学 |
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摘 要: | 一是“打破沙锅法”。这是指通过对知识的层层质疑来发现知识的内在联系。质疑对于创新具有重要推动作用。质疑的方法一般采用的是:是什么、为什么、怎么样,可以从课、节、框题切入,也可以从考点切入。例如:对初三政治第四课第二节第五框题《可持续发展与基本国策》,就可以从什么是可持续发展,为什么要实行可持续发展战略,怎样实行可持续发展战略展开分析。 二是“爆炒热点法”。这是指对热点问题从不同的侧面,不同角度进行反复分析。例如对西部大开发战略重大时政热点,就可以从社会主义本质的内容;社会主义制度的优越性;现…
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