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| 引导学生探求培养创新精神教学一得 | |
| 引用本文： | 马明荃.引导学生探求培养创新精神教学一得[J].思想政治课教学,2000(Z1). |
| 作者姓名： | 马明荃 |
| 作者单位： | 湖北省钟祥市旧口一中 |
| 摘 要： | 探求行为指学生对客观环境的参与 ,对客观环境的反应和应变行为。中学生想象力丰富 ,好奇心、好胜心强 ,他们往往初生牛犊不怕虎 ,敢想敢说 ,敢做敢为。正确引导学生进行各种探求活动 ,可以培养学生的创新意识和创新精神。具体做法如下 :１ 启发学生多提问。提问是中小学生借助教师的力量对未知领域进行认识探求的一种方式。学生通过提问了解事物 ,认识事物 ,探求事物的因果 ,可以帮助他们提高观察、认识能力 ,培养创新意识。学生提问喜欢“打破砂锅问到底” ,常常提出一些意想不到的问题。提问隐藏着学生的求知欲和探求精神。教师不应回避 … |
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