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| 校园暴力及其成因分析 | |
| 作者姓名： | 庞桂美 杨守存 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学(庞桂美)，曲阜师范大学(杨守存) |
| 摘 要： | 所谓校园暴力,也称校内暴力,日本法学家将其解释为三个方面:一是对教师的暴力事件(殴打教师);二是以集团或集团的威力为背景而发生的学生之间的暴力事件(如学生之间互相打群架,欺侮弱小学生等);三是毁坏学校设备等事件。 校园暴力是一个国际性的社会问题,在七、八十年代,西方发达资本主义国家的校园暴力问题就十分突出。在美国,仅1980年的统计,约有7万名教师受到学生暴力的伤害,学校造成的损失达6亿美元。进入 |
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