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区域性基础教育均衡发展的实证研究——基于广州市教育发展现状的调查
引用本文:栾俪云,于莉莉,李海燕. 区域性基础教育均衡发展的实证研究——基于广州市教育发展现状的调查[J]. 学理论, 2009, 0(12): 193-195
作者姓名:栾俪云  于莉莉  李海燕
作者单位:广州大学,广东,广州,510006
基金项目:于莉莉、李海燕主持的广州市教育科学“十一五”规划课题《广州市区域性教育均衡发展研究》(编号:06B181)的部分研究成果
摘    要:根据广州市基础教育发展的实际,按照基础教育的层次结构,分别对广州12个区包括县级市的小学教育、初中教育、高中教育的发展水平进行比较分析。调查结果显示,广州市在推进基础教育均衡发展方面取得了一定的成绩,例如基础教育的升学率和教师学历的达标率方面基本趋于平衡,适龄儿童的就学权利得到了有力保障,基础教育普及水平显著提高。但在区域间辍学率、区域间教师职称和办学条件方面存在差距。

关 键 词:区域性  基础教育  教育均衡

Research on the education equilibrium development in the regional basic education——Based on the investigation about the education development actuality in Guangzhou
LUAN Li-Jie,YU Li-li,LI Hai-yan. Research on the education equilibrium development in the regional basic education——Based on the investigation about the education development actuality in Guangzhou[J]. , 2009, 0(12): 193-195
Authors:LUAN Li-Jie  YU Li-li  LI Hai-yan
Affiliation:Guangzhou university;Guangzhou 510006
Abstract:Developping according to the foundation education of Guangzhou City actual, according to the layer structure that foundation educate, the difference includes the primary school education, the junior high school education, senior high school educational development level of the county class City to carry on to 12 areas of Guangzhou more analytical.Investigate the result manifestation, Guangzhou City obtained the certain result in the aspects of pushing forward the foundation education balanced development, f...
Keywords:regional  basic education  education equilibriu  
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