| 文化分裂及对当代认知研究范型的反思 |
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| 引用本文： | 邓铸. 文化分裂及对当代认知研究范型的反思[J]. 金陵法律评论, 2001, 0(2): 91-97 |
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| 作者姓名： | 邓铸 |
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| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院!江苏南京210097 |
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| 摘 要： | 人文文化与科学文化从一开始就在不断地融合与分裂中此长彼落 ,且都对认知心理学研究产生了影响 ,科学主义带给认知心理学以繁荣又使之走向困境、人文主义的批判有其合理性又失之偏颇。两种文化的认同比对立更具建设性。认知研究应在三个层面上展开 ,即哲学的考察、结构与过程的考察、生态学的考察。未来一个时期认知心理学中的信息加工研究范型仍以主流形式存在 ,但生态学范型会越来越占据重要地位 ,该领域研究可能出现一种现象学的回归。
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| 关 键 词： | 科学主义 人文主义 符号操作范型 联结主义范型 生态学研究范型 |
| 文章编号： | 1001-4608(2001)02-0091-07 |
| 修稿时间： | 2000-06-06 |
Rethinking on the Conflict of Culture and the Paradigms of the Modern Cognitive Psychology |
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| DENG Zhu. Rethinking on the Conflict of Culture and the Paradigms of the Modern Cognitive Psychology[J]. Journal of Nanjing Normal University (Social Science Edition), 2001, 0(2): 91-97 |
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| Authors: | DENG Zhu |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | scientism humanism symbol maniputation paradigm connectionist paradigm ecological paradigm. |
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