|
|||||
|
|
| 试论高职院校实践教学评价指标体系的构建 | |
| 作者姓名： | 孙慧娟 覃兵 |
| 作者单位： | 湖南师范大学教育科学学院; |
| 基金项目： | 湖南省教育厅2009年科学研究项目《高职院校教学监控评价体系改革的理论与实践研究》的阶段性成果 |
| 摘 要： | 高职院校是以培养用人单位所需人才的教育场所。实践教学指标体系的构建关系到高职院校人才培养的质量、职业教育自身培养目标的实现和整个教学环节的质量,关系到教学评价的客观性和公正性。文中从评价指标、权重和标准三个方面构建了高职院校实践教学评价指标体系。 |
| 关 键 词： | 高等职业院校 实践教学 指标体系 构建 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |