从恋爱状况看听力残疾大学生的社会融合

恋爱作为相互理解、互为主体性的最高级交往形式之一，能够成为检验个体或者群体间关系及社会融合状况的重要变量。文中以N学院304位听力残疾大学生为研究对象，对他们恋爱状况展开了调查，发现正在恋爱的126名学生，部分学生父母亲更愿意子女选择健听人为恋爱对象，但绝大多数学生选择了同样听力残疾的同学和校友谈恋爱，而学生与听力残疾人和健听人恋爱的主观幸福感差异并不显著。调查结果表明听力残疾大学生与社会心理距离较远，他们社会融合处于一定困境之中。文中最后提出了缩小群体间距离、促进群体间认同和融合的建议。