电子手工焊接技能课堂教学的五个环节 |
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引用本文: | 彭丽芳.电子手工焊接技能课堂教学的五个环节[J].就业与保障,2007(4):44-45. |
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作者姓名: | 彭丽芳 |
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作者单位: | 三明市第三技工学校 |
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摘 要: | 技能教学是技工学校的特色,是区别于普通教育的重要标志,操作技能的教学对于技工学校的教育来说十分重要,而学生基本操作技能的培养和提高,很大程度上依赖于技能课的课堂教学质量。如何提高技能课的课堂教学质量呢?其有效的途径是科学地安排技能课的课堂教学的五个五节。
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关 键 词: | 课堂教学质量 技能教学 焊接 手工 电子 技工学校 操作技能 普通教育 |
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