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| 基于ESP教师教育需求的大学英语师资队伍建设研究 | |
| 引用本文： | 李阳.基于ESP教师教育需求的大学英语师资队伍建设研究[J].前沿,2014(13):171-172. |
| 作者姓名： | 李阳 |
| 作者单位： | 辽宁医学院外语教研部,辽宁锦州121000 |
| 基金项目： | 本文系辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项一般课题“医学院外语教师专业发展及教学团队建设探究”的部分研究成果（课题编号：WYYB13112）;辽宁省教育厅人文社会科学研究一般项目部分研究成果“CIEE模式促进高校英语教师专业发展的行动研究--以辽宁某医学院为研究个案”（课题编号：W2012087）. |
| 摘 要： | 大学英语师资队伍建设是高校教学团队建设的核心内容之一,教学团队建设对培养师资队伍有重要的现实意义。目前的大学英语教学的改革重点在于四、六级后的教学问题。而医学院校的医学英语课程的开设无疑使大学英语教学本身有了一定的提升和发展空间。本文从医学英语ESP课程需求入手,展开大学英语师资队伍建设的行动研究,期望对同类院校的大学英语教学具有一定的借鉴意义。 |
| 关 键 词： | ESP课程需求 大学英语 师资队伍 |
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