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| 高等学校以人为本理念的再认识 | |
| 作者姓名： | 彭方第 |
| 作者单位： | 内江师范学院副院长、副教授 |
| 摘 要： | 科学发展观,其本质和核心就是坚持以人为本.坚持科学发展观,坚持以人为本的理念对于高等学校健康、协调发展无疑具有重大而深远的意义.育人是大学的根本使命,笔者认为,高等学校坚持以人为本就应该弄清学校的办学理念,牢固地树立坚持以人才培养为中心的思想,坚持高等教育的应有之义,关注每一个学生的个性发展,让学生成才,特别注重培养学生的气质. |
| 关 键 词： | 高等学校 以人为本理念 人才培养机制 个性发展 创业教育 |
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