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师之所有,慎施于生
作者姓名:鲁国富
作者单位:江苏省涟水中学
摘    要:前不久笔者听了一节校级思想政治公开课。课堂上在分组讨论的环节,授课老师就某一个问题在不同的组里先后讲了五次,课后评议时就这一教学行为不同的老师展开了激烈的争论。下面简要介绍一下老师们的争论情况:

关 键 词:解决问题  学生学习  发现问题  教师主导  课堂教学  老师  提出问题  新课程理念  分组讨论  教学模式
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