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问题教学法在《中国近现代史纲要》教学中的运用研究
作者姓名:卢诚
作者单位:广东石油化工学院,广东茂名,525000
摘    要:纲要问题教学法,以问题为主线,以释疑为过程,以思考为意义,以学生的发展为目标,将纲要课的抽象历史与问题的提出、分析、解决相结合,从而实现学生时纲要的自主学习.使学生从单纯的接受性学习转化成自主性学习,这是今后纲要问题教学进一步深入的方向.

关 键 词:问题教学法  纲要  运用
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