首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
我国素质教育实施中的异化现象
作者姓名:
张继明
闫月娇
作者单位:
[1]泰山学院教师 [2]泰安市大柳杭小学教师
摘 要:
素质教育并不必然排斥“应试”;不公布成绩、不排名次及废除评选“三好学生”的做法并不可取;素质教育也不是一派温情,传统的师道和责罚教育也不宜丢失。
关 键 词:
素质教育
教育实施
异化现象
“三好学生”
应试
名次
师道
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号