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| 破解“双递减”难题 | |
| 摘 要： | <正>习近平总书记指出,群众路线教育实践活动"要敬终如始、善作善成",这是一个很高但又必须实现的目标和要求,否则本次活动就会异化为成本很高的"运动"。强调保持效力难,在于中共党史上多次开展类似的教育实践活动,但效果"双递减"问题一直没有根治,即:革命时期开展的教育实践活动效果好于改革开放后的类似活动,活动开始效果优于后期效果。怎样才 |
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