高校经济法教学改革中“互联网+”课程思政的运用探索

随着时代的不断发展，我国教育理念发生了变化，高校对学生进行人才培养时，除了要提高学生的基础学习能力以外，还需培养学生正确思维。课程思政是近些年素质教育的重要举措，也是培养高素质人才的有效途径。高校在开展课程时，需加强重视，满足学生发展需求。本文主要以《经济法》课程为例，探索了“互联网+”思政课程的高校经济教学法改革策略，希望可以给相关人员提供一些帮助与借鉴，深化教学活动改革。