高校《法理学》课程改革路径分析

目前我国很多高校都对《法理学》课程进行了改革，以激发学生对《法理学》课堂的热情和兴趣。本文针对高校《法理学》课程的教学现状，立足于高校法理学教学的实际情况与凸显问题，以西藏大学的《法理学》教学为例，提出在《法理学》课程教学方法中引入专题化教学模式，并针对教学过程中的不同问题辅以案例教学法、影视教学法等教学方法，从教学内容的体系化到教学方法的转变，提出相应的课程改革路径与方式。