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| 从杜威的价值论看:人·教育·社会 | |
| 引用本文： | 王啸.从杜威的价值论看:人·教育·社会[J].金陵法律评论,1999(3). |
| 作者姓名： | 王啸 |
| 作者单位： | 南京师大教科院!博士生210097 |
| 摘 要： | 杜威的价值论充满了人本主义色彩。杜威价值哲学的特点是从存在出发 ,重视效果与过程的统一 ,目的与手段的统一。在个人与社会这一基本价值问题上 ,杜威在高度重视社会对于人的意义的同时 ,坚持人的最根本的价值 ,坚持科学与人文的统一。以上思想深刻地影响着杜威对“人·教育·社会”这一问题的看法。他认为教育对促进民主社会的发展和人的解放具有首要意义 ,应通过教育培养的新人去创造美好的生活 |
| 关 键 词： | 杜威 价值论 人 社会 教育 |
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