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| 日本高等教育改革的动向 | |
| 作者姓名： | 柯佑祥 |
| 作者单位： | 厦门大学高等教育科学研究所 |
| 摘 要： | 本世纪八十年代以来,日本开始在高等教育领域进行一系列改革。然而由于某些原因,当时日本高等教育改革被认为是有“向”无“动”,即方向明确,但具体的行动、实施措施不配套、不得力,成就似乎不显著。然而进入九十年代以后,尤其是近几年来随着人类社会的持续发展,世界发生了深刻的变化：世界政治多元化,全球经济一体化,科学技术高度化、跨学科化、国际化、社会发展信息化。这些不仅对日本的经济、政治、科技提出了挑战,同时对日本的高等教育提出了新的要求。加之,日本社会进入“高龄少子化”时代,高等教育实现了大众化,使得传统… |
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