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| 应当重视和加强党校的评价功能 | |
| 作者姓名： | 万智 段华明 |
| 作者单位： | 中共天水市委党校，中共天水市委党校 |
| 摘 要： | 党校正规化教育,对培训对象应体现为培训和评价两个方面的功能。培训的功能是主要的,人们也相对熟悉,而评价功能则有所忽视。所谓评价功能,是指的党校对于培训对象的品能、素质及其使用方向的估评活动。目前,苏联和东欧社会主义国家的干部培训机构,一般都具有培训、科研、评价等多种功能,其中评价培训对象的功能在逐步加强。如罗马尼亚的斯特凡·乔治乌学院,有责任把培训情况及干部的全面情况进行综合评价,并直接向中央书记处报告,对干部培训后的使用提出具体意见。我国各级党校由于过去长期以短期轮训为主,不可能系统地积累评价的信息资料,也不承担全面评价培训对象的责任。在实行正规化教育后,培训的系统性、连续性有 |
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