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中国近现代史纲要教学中的爱国主义教育探析
作者姓名:郭合芹
作者单位:辽宁工程技术大学基础教学部,辽宁葫芦岛,125105
基金项目:辽宁省教育科学‘十二五’规划2011年度多元文化背景下大学生爱国主义教育模式研究课题
摘    要:中国近现代史纲要教学在提升大学生爱国主义素养教育中意义重大。通过进行历史教学使学生认识和学习传统社会中士大夫经邦济世即经世思想;了解和学习近代先进中国人的爱国思潮;知道近代站在时代前沿的大学生承担了唤起公众责任心的任务;了解学生运动中表现出来的普世性的全球价值观,即近代世界观;了解中国历史中的先进性和落后性;引导学生分析近代中国社会性质的成因。在引导大学生客观看待中国历史的时候,培养大学生理性爱国的理念。

关 键 词:中国近现代史纲要  历史教学  爱国主义教育
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