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论激发高校学生思想政治理论课堂兴趣的有效途径
引用本文:王霞,彭社芬.论激发高校学生思想政治理论课堂兴趣的有效途径[J].世纪桥,2012(19):113-114.
作者姓名:王霞  彭社芬
作者单位:湖南科技大学,湖南湘潭,411201
摘    要:根据当前大学生主体"90后"呈现出的特点,及大学专业和性别的差异来进行针对性的教学,采取案例教学、多媒体教学和游戏教学等有效方法,激发大学生学习兴趣,提高思想政治理论课的教学效果。

关 键 词:课堂兴趣  心理特点  专业和性别差异  教学方法
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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