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给后进生一个进步的支点
作者姓名:
焦念诚
作者单位:
山东省淄博第一中学
摘 要:
作为一名中学班主任.在日常的班级管理过程中。最难解决的或许就是后进生问题了。这些学生通常是最不服从老师管理的,学习成绩又差.纪律松散.个性还比较强。一个班级能否和谐.与后进生的转化有很大关系。
关 键 词:
后进生问题
支点
管理过程
中学班主任
学习成绩
班级
老师
学生
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