根据通识教育理念来进行大学英语教学改革

本课题主张通过将通识教育理念与大学英语教学相结合对后者进行改革,在改革过程中老师的定位是领路人和导游的角色,而学生才是教学改革的主角。而改革的目的是尽可能的让学生能够在相对短暂的大英课堂时间内得到更好的学习效果并且综合素质也能得到同步的提升。