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| 设计有效的学习载体 | |
| 作者姓名： | 吕建楚 |
| 作者单位： | 中共浙江省委宣传部 |
| 摘 要： | 学习型党组织建设能否有效推进,关键是要设计有效的学习载体。载体既是推进学习的抓手,也是推进学习的平台。就载体来说,当前还是要坚持日常性学习制度和集中性学习手段相结合,实现两者之间的有机配合,相互促进。建立健全各种学习制度。学习是一个长期过程,自觉是前提,制度是保障。当前之所以存在学与不学、学多学少一个样的现象和问题,除了学习的自觉意识之外, |
| 关 键 词： | 学习型 载体 设计 学习制度 自觉意识 党组织建设 学习手段 集中性 |
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