| 重庆市黔江区中小学教师压力现状及对策分析 |
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| 引用本文： | 卢炳惠,黄莉. 重庆市黔江区中小学教师压力现状及对策分析[J]. 学理论, 2011, 0(17): 257-260 |
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| 作者姓名： | 卢炳惠 黄莉 |
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| 作者单位： | 西南大学 历史文化学院,重庆,400715 |
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| 基金项目： | “西南大学教师教育创新平台建设”资助项目 |
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| 摘 要： | 压力已成为一个全球性的普遍问题,其中教师被公认为是高压力人群。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。因此,在以学生为主体的新课程改革理念下,教师特别是身处农村的教师压力状况不容忽视。教师压力分为内源型压力源、外生型压力源。解决教师内生型压力的策略是:教师树立正确的信念;自我心理调节;正确认识自身。解决外生型压力的策略是:社会不要对教师提出苛刻要求;提高教师地位;减轻工作负担;建立合理的教师评价体系;建立和谐的文化氛围。
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| 关 键 词： | 重庆市黔江区 教师压力 现状 应对策略 |
Chongqing Qianjiang Area school teachers pressure present situation and dealing with strategy analysis |
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| LU Ping-hui,HUANG Li. Chongqing Qianjiang Area school teachers pressure present situation and dealing with strategy analysis[J]. , 2011, 0(17): 257-260 |
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| Authors: | LU Ping-hui HUANG Li |
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| Affiliation: | (Southwest University History Culture Institute and Nationality College,Chongqing 400715,China) |
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