| 试论和谐社会建设理论对大学和谐德育的方法论指导作用 |
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| 引用本文： | 王珍. 试论和谐社会建设理论对大学和谐德育的方法论指导作用[J]. 学理论, 2011, 0(18): 237-239 |
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| 作者姓名： | 王珍 |
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| 作者单位： | 许昌学院社科部,河南许昌,461000 |
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| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划课题“和谐德育的研究与实验”的一个子课题“大学和谐德育与和谐社会建设理论研究”的阶段性成果 |
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| 摘 要： | 在大学生的德育存在诸多不和谐的因素,需要树立一种新的理念:建设大学和谐德育。而建设和谐社会的基本方法论——系统方法论、中和之道方法论、矛盾辩证方法论,对构建大学和谐德育同样具有指导和启发意义。大学和谐德育应该借鉴这些方法论,突破传统的德育方法,丰富德育实施的手段,协调德育的各个环节,从而提高大学德育的实效。
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| 关 键 词： | 和谐德育 系统方法论 中和之道方法论 矛盾辩证方法论 |
Analysis of Methodological Guidance from Theory of harmonious Society to Harmonious Moral Education |
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| WANG Zhen. Analysis of Methodological Guidance from Theory of harmonious Society to Harmonious Moral Education[J]. , 2011, 0(18): 237-239 |
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| Authors: | WANG Zhen |
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| Affiliation: | WANG Zhen(Department of Sociel Scientific Education,Xuchang University,Xuchang 461000,China) |
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