略谈高校德育质量观

传统的高等教育质量观强调以“合格人才”作为衡量质量的标准,而”合格”又是以学术或分数为基准。如果说用考试分数衡量智育质量还有明显相关性的话,那么,用分数衡量德育质量就大相径庭了。因此,必须根据德育的特点,树立适应时代需要的多样化的高校德育质量观。