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| 民国时期中医学校教育人才培养模式及其对现代中医教育的启示 | |
| 作者姓名： | 许霞 朱建平 |
| 作者单位： | 安徽中医药大学中医临床学院,安徽 合肥,230038;中国中医科学院中国医史文献研究所,北京,100700 |
| 基金项目： | 中国中医科学院基本科研业务费自主选题创新团队重点项目（ZZ060801） |
| 摘 要： | 民国时期中医学校教育，是近代医学教育不可缺少的组成部分。民国时期的中医学校教育经历了曲折发展的历程，但也取得了斐然的成绩，人才辈出。近代中医学校所做的各种探索可指导现代中医学校体制的完善，同时也为现代中医学校教材的编写提供了素材。民国时期中医学校以学校教育为主，师带徒为辅；主张中西汇通，崇尚经典；重视临床，加强实践。这些特点可以为现代中医学校教育的发展提供有益的借鉴。 |
| 关 键 词： | 民国时期 中医教育 人才培养模式 |
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