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| 中医学专业方剂学课程“点-线-面”教学设计的实践与思考 | |
| 作者姓名： | 赵 黎 吴元洁 章 健 王 茎 南淑玲 许 霞 |
| 作者单位： | 安徽中医药大学中医学院,安徽合肥,230012;安徽中医药大学中医学院,安徽合肥,230012;安徽中医药大学中医学院,安徽合肥,230012;安徽中医药大学中医学院,安徽合肥,230012;安徽中医药大学中医学院,安徽合肥,230012;安徽中医药大学中医学院,安徽合肥,230012 |
| 基金项目： | 安徽省精品资源共享课程项目（2013gxk053）；安徽中医药大学教学研究重点项目（2016xjjy001）；安徽中医药大学校本网络课程建设项目（2017XBWL02） |
| 摘 要： | 针对中医学专业方剂学课程目标的要求，在“以学生为中心”的教学理念指导下，提出对方剂学课程进行“点-线-面”教学设计。通过从点、线、面不同层面分别设置“教”的设计与“学”的任务，有助于提高学生的高阶思维能力与自主学习能力；同时，教师不断加强对教学设计理论的学习，有助于提高教学设计、评价、反思的能力。 |
| 关 键 词： | 方剂学 点-线-面 教学设计 |
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