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| 方剂学课程基于问题学习教学案例设计原则 | |
| 作者姓名： | 许霞 章健 南淑玲 赵黎 李进京 吕明安 方向明 |
| 作者单位： | 安徽中医学院中医临床学院方剂教研室,安徽,合肥,230038;安徽中医学院科技处,安徽,合肥,230038 |
| 基金项目： | 安徽省质量工程教学研究项目（20100549）;安徽中医学院校级教学研究项目（yb201112-zc） |
| 摘 要： | 方剂学教学涉及中医基础理论、中医诊断学和中药学等相关学科,强调多学科知识的连贯性,需要各学科知识点融会贯通,故适合基于问题学习的教学法.方剂学课程教学案例的设计应遵从针对性、有序性、科学性和主导性4个原则. |
| 关 键 词： | 方剂学 基于问题学习 教学法 |
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