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| 基础化学课程形成性评价体系的构建和实践 | |
| 作者姓名： | 吴培云 吴鸿飞 万万 贾勇 薛璇 |
| 作者单位： | 安徽中医药大学药学院,安徽合肥,230031;安徽中医药大学药学院,安徽合肥,230031;安徽中医药大学药学院,安徽合肥,230031;安徽中医药大学药学院,安徽合肥,230031;安徽中医药大学药学院,安徽合肥,230031 |
| 基金项目： | 安徽省重点教学研究项目（2012jyxm292） |
| 摘 要： | 随着教学改革的深化,高校课程评价正在逐步实行形成性评价与终结性评价相结合的方式。为了更加公平、公正、科学地评价课程学习,应当构建适合基础化学课程特点的形成性评价体系。基础化学形成性评价体系的教学实践表明,形成性评价不仅能改进教师的教学方法,提高课堂教学效果,更能挖掘学生的学习潜力,促进学生的智能发展,提高学习效果。 |
| 关 键 词： | 形成性评价体系 基础化学 教学改革 |
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