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开展“以问题为本”的学习,激发干部培训的兴奋点
作者姓名:肖小华
作者单位:中国井冈山干部学院,江西井冈山,343600
摘    要:“以问题为本”的教学模式,在一定程度上激活了干部参加培训的兴奋点,有利于调动他们学习的积极性和主动性,有利于提高他们分析问题和解决问题的能力。干部教育培训开展“以问题为本”的学习,要从干部教育的特点出发,遵循干部教育培训规律。

关 键 词:干部教育培训  以问题为本  教学方式
文章编号:1008-4053(2008)06-0100-02
修稿时间:2008-02-06
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