| 传统德育“人学空场”问题及其展开 |
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| 引用本文： | 魏传光,葛畅. 传统德育“人学空场”问题及其展开[J]. 甘肃理论学刊, 2003, 0(5): 46-49 |
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| 作者姓名： | 魏传光 葛畅 |
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| 作者单位： | 1. 中山大学,广东,广州,510275
2. 广东工业大学,信息学院,广东,广州,510276 |
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| 摘 要： | 传统德育"人学空场"是指在传统德育实践中,不是以人,特别不是以受教育者为主体的,它所传授的是剥离了人性内涵的空洞的道德规范,在实施中背离了把握人性所特有的过程与规律."人学空场"的背后,实际上包含着人与社会关系的错误理解;人与道德关系认识的倒置;把握人与把握物方式同一化的问题.分析这些问题,是解决传统德育"人学空场"的理论基础.
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| 关 键 词： | 德育," 人学空场" ,道德 |
| 文章编号： | 1003-4307(2003)05-0046-04 |
| 修稿时间： | 2003-05-26 |
The Issue And Outspread Of "Lose Of The Human" In The Traditioral Moral Education |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | moral education," Lose of the Human" ,moral |
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