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| 浅谈教师风范与教学水平评价的依据及要素 | |
| 作者姓名： | 邱从连 许红缨 |
| 作者单位： | [1]江西司法警官职业学院,江西南昌330100 [2]江西师范大学,江西南昌330027 |
| 摘 要： | 学知识是学生学习的基本要求,通过时知识的学习,不断提升自身素质,达到知识、经验、能力、创新思维并重的教育和培养,以适应快速发展的社会需求.评价教师风范与教学水平,要以此为依据,确立有德、有板、有眼、有彩四个要素. |
| 关 键 词： | 教师风范 教学水平 教育层面 评价要素 教师风范 教学水平 评价的依据 四个要素 有彩 需求 社会 发展 快速 适应 教育和培养 创新思维 能力 自身素质 知识的学习 学生学习 |
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