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高校师德建设激励机制研究
作者姓名:钱娟
作者单位:镇江船艇学院基础部政治教研室,江苏镇江212003
摘    要:教师承担着提高全民族素质的重任,高校教师师德素质的高低,是决定人才培养质量的关键因素之一。将物质激励、成就激励、能力激励和环境激励等各种师德激励手段进行有效组合,确保激励机制科学有效,探索高校师德建设的措施和途径。

关 键 词:高校  师德建设  激励机制
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