|
|||||
|
|
| 举·例·五·味 | |
| 引用本文： | 张群力.举·例·五·味[J].思想政治课教学,1991(4). |
| 作者姓名： | 张群力 |
| 作者单位： | 四川重庆市一中 |
| 摘 要： | 第一,以举例的性质上讲,坚持正面与反面事例相结合,以正面事例为主。这样可以弘扬正气,树立榜样,激励学生勤奋上进,培养他们正确的人生观和世界观。同时要慎用反面事例,防止学生从中吸取有害成分。第二,从举例的内容上讲,坚持自然科学与社会科学事例相结合,以社会科学事例为主。因为政治课本身就是一门复杂的社会科学。运用社会科学自身的实践认识、经验教训来搞好思想教育效果更好。也便于学生高瞻远瞩,少走弯路。第三,从举例的程度上讲,坚持大事例与小事例相结合,以小事例为主。这是为了培养 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |