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更新观念走出误区
作者姓名:程相伟
作者单位:河南省洛阳师范学院,中文系,洛阳,471002
摘    要:长期以来 ,传统的语文教学观念束缚着语文教学的发展。本文就语文教学观念中存在的误区作了简要分析 ,并指出只有更新观念 ,走出误区 ,才能适应当前素质教育的需要 ,才能培养出适应社会发展的新型人才。

关 键 词:语文教学  观念  误区  更新  新型人才
文章编号:1009-8267[2002]04-0037-02
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