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教育社会学性质刍议
作者单位:
重庆邮电大学光电工程学院,重庆邮电大学数理学院,重庆邮电大学计算机科学与技术学院
摘 要:
教育社会学是一门制度科学,具有科学性;教育社会学是人文社会科学的下属学科,因而具有人文社会性;教育社会学源于社会学和教育学的交叉,它又是社会学理论在教育领域的应用,因而具有交叉性和应用性。上述性质构成了教育社会学的独特学术品性。
关 键 词:
教育社会学
科学性
人文社会性
交叉性
应用性
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