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从马克思主义视角看劳动教育如何立德树人
作者姓名:张胜男
作者单位:哈尔滨工程大学马克思主义学院
摘    要:立德树人是中国特色社会主义教育的根本任务,培养全面发展的人首先应明确人的全面发展的具体内涵。一方面,劳动是人的类本质,劳动教育能够复归人的类本质,实现人的全面发展;另一方面,劳动是建立一切社会关系的媒介,劳动教育能够培养解决社会关系问题的能力,使人成为符合社会需要的“社会人”。

关 键 词:劳动教育  立德树人  人的类本质
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