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国学课程的德育功能与实施策略
作者姓名:刘凤霞
作者单位:贵州大学外国语学院
基金项目:国家社科基金项目“阳明心学与中晚明剧坛嬗变及戏曲文化生态研究”(项目编号:18XZW008)研究成果。
摘    要:国学不是静态的死知识,而是活化的知识传承。将国学经典融入高校思政教育,创新国学课程模式,可拉近学生与国学文化之间的距离,引导广大青年学子领悟优秀传统文化的独特魅力,涵养道德品格、坚定文化自信。

关 键 词:国学经典  课程思政  文化自信
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