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| 独立学院医学生元认知能力的调查与思考 | |
| 引用本文： | 汤亚玲,陈昱宁.独立学院医学生元认知能力的调查与思考[J].学理论,2013(12):230-231. |
| 作者姓名： | 汤亚玲 陈昱宁 |
| 作者单位： | 浙江中医药大学滨江学院 |
| 基金项目： | “2012年浙江中医药大学滨江学院教育改革课题”(17312011)的研究成果 |
| 摘 要： | 随着医学教育的发展,学会学习、终身学习、创新性学习等教育理念的提出,元认知能力的培养越来越受到教育研究领域的重视。以元认知方面的成熟量表为研究基础,通过对独立学院医学生的元认知知识、元认知体验和元认知监控等的实证调查,提高构建元认知能力培养模式的针对性,增强独立学院医学生应用元认知知识的能力。 |
| 关 键 词： | 元认知 元认知认识 元认知体验 元认知监控 元认知能力 |
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