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后期维特根斯坦语用学思想及其反形而上学性
作者姓名:李包庚
作者单位:宁波大学
摘    要:与前期主张"逻辑图像论"不同,后期维特根斯坦提出"语言游戏说",认为形形色色的"语言游戏"并无共同的本质,唯有"家族相似性",主张语言的意义在于其用法,标志着维特根斯坦思想从语法学向语用学的飞跃,具有反形而上学性。

关 键 词:维特根斯坦  逻辑  语用学  形而上学
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