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杂志ISSN号
高职英语教学中人文精神培养的探讨与研究
作者姓名:
卓然
作者单位:
浙江经贸职业技术学院国际贸易系
摘 要:
作为一门人文学科,高职英语教学不应仅仅着眼于语言知识的传授,而应以教学为契机,结合教学内容,培养学生的人文精神,促进学生人文思想的丰富和发展,从而提高学生的全面素质。强调了高职英语教学中进行人文精神培养的必要性和重要性,并从教师自身,学生,教学内容和评价体系四个方面探讨了人文精神培养的几个途径。
关 键 词:
高职英语
教学
人文精神
人文素养
教育
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