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多元文化视域下学校公民道德教育的目标、内容与方法
引用本文:安燕,罗荣跃.多元文化视域下学校公民道德教育的目标、内容与方法[J].学理论,2009(30):259-260.
作者姓名:安燕  罗荣跃
作者单位:1. 湖南师范大学,长沙,410081
2. 湖南省农科院子弟学校,长沙,410131
基金项目:湖南省教育科学'规划课题 
摘    要:本文从当前面临的多元化社会现实出发,分析多元化背景下学校公民道德教育的目标、内容与方法。

关 键 词:多元文化  学校  公民道德  教育
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