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| 科学语篇的举证 | |
| 作者姓名： | 孙自挥 刘元秀 黄婷 |
| 作者单位： | 成都师范学院 外语系,四川成都,610041 |
| 基金项目： | 四川省教育厅重点科研项目 |
| 摘 要： | 科学语篇中的证据手段如感知觉证据、引证、演绎、归纳等具有特定的认知编码规律,在科技语篇建构中有着积极的功能和作用,它们的使用在一定程度上反映了语言与世界、语言与认知、语言与人及社会之间的多重互动.基于言据性理论深入考察科学语篇中的证据手段,可以帮助我们了解其背后的意识、认知等方面的运作机制,有助于我们深入理解和认识科学语篇写作中证据手段的科学和社会意义. |
| 关 键 词： | 证据手段 言据性 科学语篇 |
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